#趕進度
這陣子感覺就是一個階段的結束，一個階段的開始，造物主在趕進度，有些我還沒解決的議題，造物主用超快速的方式讓我覺醒，有好多這樣大大小小的事件在進行當中。
#被霸凌
我小三小四的時候非常痛苦，因為一直被班上兩個女生霸凌。我也沒有惹她們，但是大概就是太單純了，一直被操弄，總之有很長一段時間全班都不跟我講話，我就每天孤獨的獨來獨往。常常也沒幹嘛，就有白目小朋友（通常是男生），會跑來跟我說誰誰誰說妳怎樣，我都會很訝異，還傻傻問對方你說的真的是我嗎？後來就是很鬱悶，最後乾脆封閉自己，活在自己的生活當中，過自己的日子，下課就自己跑操場，自己讀書，自己玩。
那個時候老師則是不斷地安排我比賽，我幾乎兩三個禮拜就會上台領獎。我對我媽也有怨恨，明知道我在那樣的狀況，但是一直不給我轉學。當時就覺得自己是顆被操弄的棋子。
當時我跟我媽說我討厭我的朋友，我媽就說，因為妳現在沒選擇，妳就是要讀小學，也沒有其他學校可去，學會適應。有天長大了妳會有自己的圈圈，自已可以談心的朋友，妳會去看這個世界。
但說也奇怪，這大概是老天爺安排的體驗吧，小一小二都沒這樣的問題，小三突然開始，一直持續到小四，小五的時候又開始朋友很多，也有非常要好的朋友，上學除了討厭老師之外，還算OK。彷彿小三小四那段不存在。
後來有次我外國朋友來台灣找我，我們一起回花蓮，兩個人說說笑笑，逛到街上一家紀念品小店，突然一個女生叫我，是店員，她說她是誰誰誰，問我記得她嗎？
媽啊，不管她怎麼變？我都記得她啊。當時看到她突然間我的心情就down到了谷底，整個笑容收起來，跟她說記得啊。然後很漠然的意思意思逛了店一圈就出去。我朋友問我怎麼了，我說看到以前霸凌我的人。我朋友還說還有人會霸凌妳喔？我們兩個又恢復說說笑笑的了。
之前挖掘過這件事，我都沒什麼感覺。沒有什麼情緒在，有什麼學習我也說得很順，但是那感覺就是這件事我沒有真正理解，只是一個很表面的學習。
後來有次跟一個外國同學對挖的時候，突然發現我還真很有情緒，小時候的情緒都回來了，就那種小孩子不應該有的孤寂感。因為情緒太深刻，我還再打了一次電話問我媽為什麼當時不幫我轉學，我跟我媽不歡而散。
後來就又再一次挖到，那次鬆動了很多。又Maggie接了訊跟我說，不要管他們怎麼想，他們只是比較複雜，故事比較多，繼續保持你單純的心很重要。
那時候回想到我曾去過她們的家，一個是小時候爸爸去世，媽媽都跟不同的男人，我去她家寫功課的時候，媽媽正跟另外一個男人在房間，跟我們打聲招呼就進去鎖門了。（我當時還真的很單純，沒覺得這樣很奇怪。）另外一個去她家就是那種低氣壓，以現在希塔來說就是低頻的能量，所以當時站在她家門口我都不敢進去，就只敢跟她在門口玩。
我現在還忽然想到有次暑假，她跑來我家找我，跟我道歉，我完全不知道她在說什麼，她就是對一件我完全不知道她在說什麼的事情懺悔後哭著跑掉。我媽問我剛剛誰找我，我說是XXX，我媽問我她找我幹嘛，我說我不知道，她只說了一些很奇怪的話。
的確是理解她們來自很複雜的環境，有著非常超齡複雜卻又扭曲的心思，那樣的心思我不會懂也不可能會懂，我也不需要懂。
我問造物主為什麼我要體驗這些，祂說學會慈悲，慈悲包含了界線，這就好比妳的慈悲救了一隻受傷的老虎，但是記得妳再愛他，他都不可能變成一隻羊，理解他會反過來咬妳，那是他的天性。救老虎要量力而為，救了他也要會保護自己。如果被咬，那不是老虎是妳題，是妳自己的問題，因為妳對實相有錯誤的認知，把一隻老虎當成羊。
我問造物主那不就我是羊，就跟羊在一起就好了。造物主說，所以妳覺得因為羊和善，所以可以被救，因為虎兇猛，就不值得被救？妳有這樣的認知，只能應付這樣的事，妳的世界就只能那麼廣。接著我就接不到訊了，造物主要我自己去理解這句話。
我當時聽不太懂，這幾天突然懂了！
透過觀想，從造物主的視野看到這件事情發生的狀況，當時要學習的除了慈悲就是專注。這個體驗就像我們從第五界下到第三界的濃縮版。
過去的我們能維持高頻的能量，用能量迅速做事，沒有不好的情緒，就只需要專注做事，但是當環境沒有足夠的刺激，無法得到更高層次的覺悟，我們決定到第三界用幻象，以類似模擬的方式去體驗宇宙存有，透過因果業力的放大呈現及體驗，能夠更精準的修正自己。我們透過在幻象中模擬的環境作出反應而成長。而這對在第五界無法突破自己，能往更高界的能量走是有幫助的。
小三/四的那個事件是對於認識慈悲的初期事件之一，我要學習的是懂得辨認傷害，並且不去傷害他人，讓業力停止在當下，也要學到的是專注，我們會被環境改變頻率，但是專注能讓我們保有原有的頻率，不受到環境改變，脫離的唯一方式就是不斷提高頻率，直到與更高頻的能量共振，並不再與低頻觸碰，他們會消失，但更深的一個層次是當學會如何去愛一隻受傷的老虎，卻不被傷，並與之往善的方向共振，那就會達道慈悲的更高一個層級。
造物主說，牧羊人會跟其他牧羊人或牧羊犬共振和共創，牧羊人不會尋求跟羊或受傷的老虎共振，牧羊人跟羊和老虎共振的方式就是在一個時間點相會，需要拉一把的被拉一把，需要學習美德的撿起美德，然後羊有了新的旅程，老虎回山裡，牧羊人也要繼續過生活。
我也很感謝我身邊的朋友還有學生們，用很有智慧的方式帶領我看到更高的真相，繼續提升及邁進。
另外昨天也看了達賴喇嘛跟科學家的對話，有個跟認知心理學家的對話很有趣的是說我們討厭一個人，不是真正討厭一個人，而是我們的意識讓這個人反射出我們討厭的印象。也提到了每個人的存有是靠外界定義 ( 跟「造物主與我」對小我的定義很像 ) ，意指他們做出的反應只是透過他們的過往經驗做出的反應。
我想最能解釋的就是菜市場媽媽們聚集八卦這件事，以我們的信念來說八卦是不好的，低頻的能量，是負向的，但是對菜市場媽媽這是互通有無，還有找到歸屬感的方式，是正向的。這端看我們自己受到的教育或是價值觀決定是否合時宜。若有我爸說到佛經提到扭曲的價值觀去看一件事，很可能是我們自己做了一個錯誤的批判。事情根本不是我們看到的那樣。
一但對這件事有了這層理解，我一層一層的清除了自己所有會造成扭曲的信念，重新檢視身邊發生的事，很驚訝地發現一個事實是學生早就提醒過我的一件事，很可能每個人出發點都是充滿善意和愛的，差異在於彼此站的高度不同，看事情的高度和廣度也不一樣。
或許我靈性頓悟的早，比較起來，本來就應該要能用比較高的角度去看，而我卻認為每個人都應該有一樣的高度和視角。我想起我最常說的，如果換做我在那個位置，絕對不會這樣做，而在說這句話的時候，我的預設立場已經跟實像不一樣了。所以一部分是事實之外，一部份也是我自己的視野扭曲。
這一切都是造物主給每個人學習智慧的歷程。
#接受多元文化
當時我在班上對道聽塗說有批判之後，感覺自己被造物主賞了一巴掌，有個直覺自己不能那麼偏激，但是話都說出去了。造物主如前面所提的給了我一個學習，祂的本意是要教會我看到一個定律，這個定律可以用好的方式運用，創造出愛的能量，也能創造恐懼。祂要我熟悉這樣的脈絡，當看到恐懼在散布時，我可以如何用愛的能量去抵銷恐懼，再從同一條路徑回去消除其他恐懼，我當下沒學到，只用自己的小我覺得這樣不應該。
後來有其他同學私底下對我分析了整件事情，花時間跟我解釋這樣的恐懼的確是存在的，對方應該真的是在跟我求救，但是以我的信念系統無法理解。
我自己在印尼旅行時候知道印尼鄉下會有巫醫，這巫醫跟西藏人的喇嘛很像，就是在比較偏鄉，醫院到不了的地方，會有那種會被神明附身，也會使用草藥，幫助村民人的人。有人會用好的力量，就是巫師或是薩滿，有的人會用壞的力量，就是給人下蠱或養小鬼。
我知道也遇到，但是因為沒有深入這樣的生活，所以僅限知道這樣的存在，那當下也會對他們尊重。
學生在跟我解釋時，我就真的踏進去去理解那是甚麼世界的感覺，真的世界上有人跟四界的能量是共存的，我也有身邊朋友跟我說，這就台灣宮廟文化會有，只是不是一個我會接觸到的世界，所以我不懂。
學生因為收訊好，就跟我說，她覺得這是造物主給我的體驗，去理解不同的療癒需求和個案背景，去幫助他們。
學生和朋友才解釋完，我一打開電視就看到一部馬來西亞的片叫「南巫」，突然間就很能理解學生的恐懼，也想到之前看過一個泰國片叫「薩滿」，我突然知道下次如何跟這位學生解釋這一切。
以前一件事情覺醒和學習都要一段時間，但是現在發現時間全部都濃縮的很短，可能過去幾個月的學習，線在會在三天當中全部發生和學習完成。
有時候會想知道造物主的荷包裡在賣甚麼狗皮膏藥。
#拉瑪
拉瑪的貼心學生都知道，常常接療癒個案，明明我帶耳機，但是個案很難過的時候，拉瑪會在後面狂叫，變得我要抱她在腿上一起陪個案，療癒完再幫她清能量。
那幾天學生來上課，也說拉瑪好貼心，拉瑪在房間睡覺，但是只要一到挖掘時間，拉瑪就會走出來，用鼻子碰學生的膝蓋，或是用腳抓她，告訴學生，嘿，我在這裡陪妳！
昨天拉瑪大概是感冒了，睡了一天，但是我休息的時候她又想陪我，她又想休息，於是睡成了一顆很可愛的葫蘆。
為大家下載：
+ 我知道發生在我身上的一切都是為了成就更好的我
+ 我擁有造物主的視角看到最高的真相，並有足夠的覺悟力去理解那樣的真相帶來的學習
+ 我擁有造物主定義的慈悲，在愛別人的同時也知道如何畫出界線
+ 我對所有人事物不批判，如有批判能覺察並釋放掉批判，看到最高的真相
+ 我臣服於造物主為我做的安排，在每見經歷都能有最高最好的學習
同意的請說Yes，為各位下載。
