很小的時候就在不同文化間生活，所以對不同價值觀接受度很大。也一直覺得理所當然。
我從未想過這個跟教育和經驗有關。
這幾天接了一個療癒個案說無法融入旅居地，而且是包長期的療癒，當下我有點不知道這是要怎麼療癒？
因為以過去在 T-bird 對於第三文化的學習，我們的世界觀在 18 歲以前就決定了，1-12 歲會是對於其他文化包容和接受以及融入的程度打基礎，一旦 12-18 歲你已經決定世界是對立的 mono-culture 還是融合的 multi-culture，基本上很難改變。
但因為能夠感受到個案的無助，所以還是接了。
之前學 IA，學到心臟細胞跟腦細胞以醫學來說是不能再生，但是希塔可以，因為我不懂醫學，如果維安娜說可以，那可以就可以啊，沒什麼執著。
但是對於希塔是否可以療癒人們對文化融入的程度，因為這就牽涉到我的專業了，我就有種既定印象是認為不可能。
覺得很神奇的是看到 mono 或是 multi 並不完全是在 12-18 歲間形成，這還可以再改，因為以希塔來說是可以回溯到更早之前。
細胞記憶從祖先的遷徙就已經開始，會反映在父母態度和松果體的記憶上，如果祖先離家都是逃難或是一些不得已的原因，本身就會抗拒遷徙這件事情，又會不得不去做，會對於外在環境會是覺的艱難的。我以前以為移名第二代就會消除這樣的恐懼，現在從細胞記憶來看，這個感受永遠都在，只是移民第二代比較沒有被 trigger 到。
另外我們這一生第一次探索世界就是在 1-7 歲間，這個時候週遭遭遇已經開始 form 我們的世界觀，跨文化小孩之所以能比單一文文化小孩夠輕鬆融入不同文化是因為這個階段他們受到的衝擊比較大，因為還沒甚麼限制性信念，所以自我調整的能力比較大。長大後對於價值觀的不同或是變動，能夠更輕鬆地調整自己，甚至能輕鬆的跨出他們所理解的文化之外的其他文化。簡單的來說就是小時候接觸的環境越多元越廣，長大對世界不同文化和價值觀的包容力就比較強。
在希塔療癒上可以檢視個案第一次對世界的探索，也就是從原生家庭踏入學校或社會的過程，例如第一次離開家去上幼稚園，第一次從小班的幼稚園踏入大型的國小。
可以從這個經驗著手和切入，擴大對於自身文化和外在文化上差異的理解，然後重新建立信念強化這一塊。
居然可以解！
真的是覺得挺神奇的，特以為念。
自己也發現光是世界關係這堂課其實認真教可以教到跟 IA 一樣那麼細緻，如果說 IA 是我們的意識和信念對身體的影響，世界關係可以說是意識和信念對外在環境應變的影響。要切可以切到非常的細，也可以運用不同的技巧療癒。
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