每個人等代表造物主一個面向，有時候透過討論，可以更完整的看到全貌，所以上世界關係會讓學生接訊分享他所看到的 Creator 視角，拼湊起來，去看到一個更宏偉的圖像，有些同學剛開始會說我沒有想法，或是我沒有感覺。好像長久以來為了服從，不去想就不會抵抗，沒有感覺就會接受。
那個「我」並不是接納了當下，而是被抽離，躲到另外一個讓他感受安全的時空當中，久了這種解離有好處，就變成一整個人生了。變成凡事沒意見沒感覺，全然的接納環境，像是一葉飄在溪流當中的小葉子。
但是造物主給了我們自由意識，就是要我們有意見，有感覺。宇宙就像日內瓦的 collider 是透過不停的碰撞，產生巨大的能量而擴張的。這個擴張最後得到合一，再重回造物主的光。
在挖掘的時候，這樣的個案常常有的共同議題是會有卡住無法前進的感受，覺得累生累世的輪迴跳脫不出，不屬於這裡，被困住了… 而最終的原因是把自己的意識長期的放在另外一個維度當中，而停止次時此刻的創造，尤其是意識上的創造，這種解離產生了失去與造物主的連結的感受。
當人生長期處於靜止的一刻，無法前進，就會有上述那些感覺。
我覺得希塔很厲害的地方是可以透過創造細胞接收器去創造感受。上課的時候跟同學說，如果你可以有意見和想法，你會怎麼看這件事？會感覺學生有個開關被扭開，也會在同學的眼睛當中看到閃閃發亮的光。
我個人認為自由意識是造物主送我們最棒的禮物，好好使用它，保護它。
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