我全身肌肉跟骨骼因為運動，可以倒背如流，像是教練跟復健師都可以直接用專有名詞跟我溝通，我也知道肌肉骨骼是怎麼互相牽制和運動的。但是因為自己和家人都不太生病，繳健保費基本上是在支持國家政策的，一聽到器官跟疾病，腦袋會自動放空。

但大概對疾病不夠了解，所以沒什麼對疾病的限制信念，認為所有疾病都跟感冒一樣時間到了就會好，所以療癒疾病還真的都能夠改善。

有次導師課被安排跟大陸同學對練，一進去對方就尖叫，然後一直感謝，嚇死我了！我完全忘了她是誰，後來才知道我跟她在其他課程對練過，她說她有隻耳朵從小就聽不到，結果那次做完挖掘還有時間，我就順便花點時間幫她挖了耳朵的議題，結果她耳朵就好了。

有時候我覺得是時候到了啦，就一個議題個案已經療癒很多次，我就正好排班當最後一個療癒師，但是我覺得相信疾病會好這個祝念的幫助很大。

因為是個自我要求很高的人，所以備課IA會備到想輕生，等於是對於系統，還在國小知道器官放在身體的哪裡，要一口氣要衝到大學知道各個系統如何運作，還有創造疾病的狀態。

很明顯維安娜是個線性大腦的人，對我這種非線性思考的人資訊很難吞嚥，我看IA課本和講義看到腦袋跟打結的毛線一樣。所以除了要把蘇菲老師跟安東尼老師的筆記再全部看一次，自己還要去查找不明白的資料之外，邏輯全部重新順過一遍我才看得懂講義喜低共三小！

人家IA上兩次三次都是因為太喜愛這堂課，我是因為聽一次一套邏輯聽不懂，要聽不同邏輯的人多講幾次才能夠慢慢補足打結的地方！

像我無法死背為什麼細菌是罪惡感議題，病毒是價值感議題，然後一大堆資料要背，看得很想死。
但是如果知道細菌可以單獨生存，抗生素殺得死。病毒透過DNA, RNA複製生存，要靠疫苗。

那就可以把細菌看成另外一個存有，就能夠理解你要對另外一個存有有虧欠感，才會受它影響，所以才會是罪惡感議題。而如果是兩個獨立的個體，那就是用『對抗的』，殺得死他，所以用抗生素。

病毒基本上就是想變成你，當變成你的時候他再去影響你，一個容易被動搖的人通常是自我價值不夠堅定，那當然也會受到病毒入侵。所以殺死病毒某個程度來說等於殺死自己，所以病毒不能用抗生素殺的，只能增加自己的價值感，把其他意識『推出去』，所以病毒不能透過抗生素，只能透過增強自己的免疫系統。

道理都明白之後，IA變得很簡單，我覺得那些用背就能夠理解的人真的很厲害。

我自己是遇到非線性思考的人都認得出來，如果學習過程當中遭遇到困難，我都會跟他說你不笨，這不是你的錯，你只是跟人家不一樣而已。

我自己是所有知識都要在大腦弄出一個網路還又創造出關聯性才能理解的人。對於講義這種找不出關聯性的敘事方式真的很難吞。

不過真的弄好之後，大概任何像我這樣的身體白痴也能夠學IA了吧。喔迷頭佛~

好啦，我邏輯整理出來了，就是要畫出一個map，才知道在講什麼。給線性大腦的人如果只看map不去解釋，也是看也是看不懂吧，啦啦啦啦啦。